โครงการที่จะดำเนินการ ของ นางอรพิน ศรีสวรรค์ ครูแห่งชาติ ประจำปี 2542 สาขาวิทยาศาสตร์ทั่วไป ชื่อโครงการ การพัฒนากระบวนการสอนวิทยาศาสตร์ของครูวิทยาศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่เน้นผู้เรียนเป็นศูนย์กลางในโรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษา สำนักงานการประถมศึกษาจังหวัดลำปาง วัตถุประสงค์ 1. เพื่อพัฒนาครูผู้สอนวิทยาศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น โรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษา สำนักงานการประถมศึกษาจังหวัดลำปาง ให้สามารถเรียนรู้และฝึกปฏิบัติการจัดกระบวนการสอนวิทยาศาสตร์ที่เน้นผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง 2. เพื่อให้ครูผู้สอนวิทยาศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น ในโรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษา สำนักงานการประถมศึกษาจังหวัดลำปาง สามารถนำความรู้เกี่ยวกับกระบวนการสอนดังกล่าวไปใช้ในการเรียนการสอน เพื่อพัฒนาศักยภาพของนักเรียนในความรับผิดชอบ โดยให้สัมพันธ์กับความต้องการของผู้เรียนและสภาพชีวิตจริงในท้องถิ่น 3. เพื่อให้ครูผู้สอนวิทยาศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น ในโรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษา สำนักงานการประถมศึกษาจังหวัดลำปาง สามารถวัดและประเมินผลตามสภาพที่เป็นจริงของผู้เรียนได้ เป้าหมาย 1. ด้านปริมาณ ทำการประชุมปฏิบัติการการพัฒนากระบวนการสอนของครูผู้สอนวิทยาศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น โรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษา สังกัดสำนักงานการประถมศึกษาจังหวัดลำปาง จำนวน 62 คน 2. ด้านคุณภาพ ผู้เข้าประชุมปฏิบัติการ มีความรู้ความเข้าใจกระบวนการสอนวิทยาศาสตร์ที่เน้นผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง และสามารถนำไปปรับใช้ในการจัดการเรียนการสอนได้อย่างมีประสิทธิภาพ และสัมพันธ์กับความต้องการของผู้เรียนและสภาพชีวิตจริงในท้องถิ่น ตลอดจนสามารถวัดและประเมินผลตามสภาพที่แท้จริงของผู้เรียนได้ ผลที่คาดว่าจะได้รับ ผลจากการดำเนินงานตามโครงการคาดว่า ครูเครือข่ายผู้สอนวิทยาศาสตร์ ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น โรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษา สังกัดสำนักงานประถมศึกษา จังหวัดลำปาง จำนวน 62 คน มีความรู้ ความเข้าใจ กระบวนการจัดการเรียนการสอนวิชาวิทยาศาสตร์ที่เน้นผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง และสามารถนำความรู้ ความเข้าใจดังกล่าว ไปประยุกต์ใช้ในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนวิชาวิทยาศาสตร์ สำหรับนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น โดยเน้นผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง และสัมพันธ์กับความต้องการของผู้เรียนและสภาพชีวิตจริงในท้องถิ่น ตลอดจนสามารถวัดและประเมินผลตามสภาพที่แท้จริงของผู้เรียนได้ ซึ่งจะส่งผลให้มีการพัฒนาศักยภาพของผู้เรียน ทำให้เกิดทักษะนิสัยในการจัดการไขว่คว้าหาข้อมูล องค์ความรู้ และวิทยากรต่าง ๆ รู้จักคิดเป็น กล้าแสดงความคิดเห็น รู้จักรับฟังความคิดเห็นของผู้อื่น สามารถนำกระบวนการเหล่านี้ติดตัวไปใช้ได้ตลอดชีวิต