ครูแห่งชาติ ประจำปี 2541
สาขาฟิสิกส์

---

ชื่อ นายทองดี แย้มสรวล วัน เดือน ปีเกิด วันที่ 12 สิงหาคม พ.ศ.2499 จ.พระนครศรีอยุธยา ภรรยา นางกัลยาณี แย้มสรวล ที่อยู่ปัจจุบัน เลขที่ 42/1 หมู่ที่ 1 ตำบลคลองควาย อำเภอสามโคก จ.ปทุมธานี โทรศัพท์ 593-1509 สถานที่ทำงาน โรงเรียนคณะราษฎร์บำรุงปทุมธานี อ. เมือง จ. ปทุมธานี โทรศัพท์ 581-6391 , 581-6559 ตำแหน่งปัจจุบัน อาจารย์ 2 ระดับ 7 โรงเรียนคณะราษฎร์บำรุงปทุมธานี อ.เมือง จ.ปทุมธานี ประวัติการศึกษา พ.ศ.2510 ประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนอยุธยานุสรณ์ มูลนิธิ ต.หัวรอ อ.พระนครศรีอยุธยา จ.พระนครศรีอยุธยา พ.ศ.2513 ประถมศึกษาปีที่ 7 โรงเรียนประตูชัย ต.ประตูชัย อ.พระนครศรีอยุธยา จ.พระนครศรีอยุธยา พ.ศ.2518 มัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนอยุธยาวิทยาลัย ต.ประตูชัย อ.พระนครศรีอยุธยา จ.พระนครศรีอยุธยา พ.ศ.2520 ประกาศนียบัตรวิชาการศึกษาชั้นสูง (ป.กศ. สูง) วิชาเอกฟิสิกส์ วิทยาลัยครูพระนครศรีอยุธยา พ.ศ.2522 ปริญญาตรี การศึกษาบัณฑิต (กศ.บ.) วิชาเอกฟิสิกส์ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ บางเขน พ.ศ.2530 ปริญญาโท ครุศาสตรมหาบัณฑิต (ค.ม.) สาขาวิชาสถิติการศึกษา ภาควิชาวิจัยการศึกษา คณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ประวัติการทำงาน พ.ศ.2522-2532 เริ่มรับราชการในตำแหน่งอาจารย์ 1 ระดับ 3 สอนวิชาฟิสิกส์ ที่โรงเรียนบางปะอิน "ราชานุเคราะห์ 1" อ.บางปะอิน จ.พระนครศรีอยุธยา พ.ศ.2532-ปัจจุบัน ครูสอนวิชาฟิสิกส์ โรงเรียนคณะราษฎร์บำรุงปทุมธานี จ.ปทุมธานี พ.ศ.2533-2540 หัวหน้าศูนย์คอมพิวเตอร์ โรงเรียนคณะราษฎร์บำรุงปทุมธานี พ.ศ.2533-2541 รองหัวหน้าหมวดวิชาวิทยาศาสตร์ และหัวหน้างานการใช้คอมพิวเตอร์ เพื่อการบริหารงานโรงเรียน พ.ศ.2537-2539 รองผู้ช่วยผู้อำนวยการโรงเรียนฝ่ายวิชาการ พ.ศ.2538-2541 ผู้ช่วยเลขานุการศูนย์พัฒนาการเรียนการสอนวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยีและสิ่งแวดล้อม จ.ปทุมธานี รางวัลเกียรติยศ พ.ศ.2534-2536 รางวัลในการประกวดสื่อการสอนระดับโรงเรียน พ.ศ.2535 รางวัลครูผู้ผลิตสื่อการเรียนการสอนดีเด่นของคุรุสภา จ.ปทุมธานี และรางวัลครูแม่แบบวิทยาศาสตร์ พ.ศ.2537 รางวัลครูวิทยาศาสตร์ดีเด่น ของศูนย์พัฒนาการเรียนการสอน วิทยาศาสตร์ จ.ปทุมธานี รางวัลครูวิทยาศาสตร์ดีเด่น ของหน่วยศึกษานิเทศก์ เขตการศึกษา 1 รางวัลครูวิทยาศาสตร์ดีเด่น ของสมาคมวิทยาศาสตร์แห่งประเทศไทยฯ พ.ศ.2538 รางวัลครูเสมาทองคำของคุรุสภา จ.ปทุมธานี รางวัลครูฟิสิกส์ดีเด่น ของสมาคมวิทยาศาสตร์แห่งประเทศไทยฯ รางวัลครูดีเด่น ของกรมสามัญศึกษา รางวัลครูดีเด่นประเภทครูผู้สอน ของคุรุสภา พ.ศ.2541 ครูต้นแบบด้านการเรียนการสอน ของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ ผลงาน พ.ศ.2533-ปัจจุบัน ดำเนินโครงการสอบแข่งขันวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ ระดับประถมและมัธยมศึกษาตอนต้น มีนักเรียนเข้าร่วมสอบแข่งขันไม่ต่ำกว่า 10 จังหวัด และได้รับการสนับสนุนจากบริษัทไทยสแตนเลย์การไฟฟ้า จำกัด (มหาชน) พ.ศ.2534 ดำเนินงานโครงการเรารักเจ้าพระยา พ.ศ.2535-ปัจจุบัน ผลิตสื่อการสอนประกอบการเรียนการสอนวิชาฟิสิกส์ ได้แก่ การผลิตแผ่นภาพโปร่งใสจากถุงพลาสติก อันประกอบด้วย แผ่นภาพโปร่งใส จากถุงพลาสติก คู่มือการใช้แผ่นภาพโปร่งใสที่ทำจากถุงพลาสติก คู่มือการผลิตแผ่นภาพโปร่งใสจากถุงพลาสติก และรายงานการศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน วิชา ว 025 ฟิสิกส์ ของนักเรียนชั้น ม.6 ต่อการใช้แผ่นภาพโปร่งใส ประกอบการสอนเรื่องโครงสร้างของสสารและการค้นพบอิเล็กตรอน พ.ศ.2535-ปัจจุบัน การวิเคราะห์ข้อสอบและการทำธนาคารข้อสอบด้วยคอมพิวเตอร์ ประกอบด้วยข้อสอบวิชาฟิสิกส์ที่ผ่านการวิเคราะห์แล้ว และคู่มือการวิเคราะห์ข้อสอบด้วยคอมพิวเตอร์ พ.ศ.2537 ดำเนินงานโครงการอาสาสมัครพิทักษ์เจ้าพระยา พ.ศ.2537 งานวิจัยในชั้นเรียน "การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และเจตคติต่อวิชาฟิสิกส์ของนักเรียนชั้น ม.6 ในการเรียนเรื่องการเคลื่อนที่แบบต่างๆ โดยใช้เครื่องเล่นในสวนสนุกกับการสอนโดยวิธีปกติ" พ.ศ.2537-2539 การดำเนินงานการเป็นครูผู้นิเทศ ร่วมกับศึกษานิเทศก์จังหวัด และศึกษานิเทศก์เขต 1 ในการนิเทศการเรียนการสอนของครูวิทยาศาสตร์ในจังหวัดปทุมธานี พ.ศ.2538 ดำเนินงานโครงการอนุรักษ์ปลาไทย พ.ศ.2538 นำคอมพิวเตอร์มาใช้ในการเรียนการสอนวิชาฟิสิกส์ พ.ศ.2538-2540 เป็นที่ปรึกษากิจกรรม คิว ซี ซี ของนักเรียน และเป็นที่ปรึกษาร่วม ในการทำโครงงานวิทยาศาสตร์ของนักเรียน ที่ได้รับรางวัลต่างๆ หลายโครงงาน พ.ศ.2538-ปัจจุบัน เป็นวิทยากรแกนนำวิชาวิทยาศาสตร์ อบรมครูวิทยาศาสตร์ในสังกัดกรมสามัญศึกษา และสังกัดสำนักงานคณะกรรมการการประถมศึกษาแห่งชาติ ทั้งในจังหวัดปทุมธานี ส่วนกลาง และของเขตการศึกษา 1 แนวคิดในการทำงาน มีความรักและศรัทธาในอาชีพครู มีความขยัน อดทน เสียสละ และรับผิดชอบ ใฝ่หาความรู้ และพัฒนาตนเองอยู่เสมอ ทำงานในเชิงรุก

นำนักเรียนไปทัศนศึกษา ณ พิพิธภัณฑ์วิทยาศาสตร์ ท้องฟ้าจำลอง กิจกรรมเสริมหลักสูตร เพื่อเปิดโอกาสให้นักเรียนดำเนินกิจกรรมด้วยตนเอง รับเชิญเป็นกรรมการตัดสิน "โครงงานวิทยาศาสตร์ ระดับจังหวัด และระดับเขตการศึกษา" ล้อจักรยาน : การหมุนแบบต่างๆ นักเรียนรับรางวัลชมเชย กิจกรรม QCC ระดับประเทศ แสดงผลงานในสคูล เอกซ์โป'93 อบรมให้กับครูสังกัด สปช. รองชนะเลิศอันดับ 1 ของโครงการธิงค์เอิร์ก

---

1. เพื่อสำรวจรูปแบบการเรียนการสอนวิชาฟิสิกส์ที่ผู้สอนใช้อยู่ในปัจจุบัน รวมทั้งศึกษาสภาพปัญหา และอุปสรรคในการเรียนการสอนวิชาฟิสิกส์ที่เน้นผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง
2. เพื่อกำหนดรูปแบบการเรียนการสอนวิชาฟิสิกส์ที่เน้นผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง รวมทั้งศึกษา ผลสัมฤทธิ์ของรูปแบบการเรียนการสอนวิชาฟิสิกส์ที่เน้นผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง
3. เพื่อพัฒนาครูเครือข่ายการเรียนการสอนวิชาฟิสิกส์ที่เน้นผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง

เป้าหมาย

1. ได้รูปแบบการเรียนการสอนวิชาฟิสิกส์ที่เน้นผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง
2. ในปี 2543 จะมีครูเครือข่ายแกนนำจำนวน 5 คน ในเขตการศึกษา 1 ที่จัดการเรียนการสอนตามรูปแบบการเรียนการสอนวิชาฟิสิกส์ที่เน้นผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง พร้อมทั้งขยายผลให้แก่ครูเครือข่ายในปี 2544 ในเขตการศึกษา 1, 5, 6 และ 12 จาก 26 จังหวัด รวม 50 คน

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

1. มีรูปแบบของการเรียนการสอนวิชาฟิสิกส์ที่เน้นผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง ที่สามารถนำไปเป็นแบบอย่างกับครูเครือข่ายในโอกาสต่อไปได้
2. เกิดครูเครือข่ายวิชาฟิสิกส์ที่นำรูปแบบการเรียนการสอนวิชาฟิสิกส์ที่เน้นผู้เรียนเป็นศูนย์กลางไปใช้ในการจัดการเรียนการสอนวิชาฟิสิกส์ อันจะส่งผลให้การเรียนการสอนวิชาฟิสิกส์มีคุณภาพขึ้น
3. เกิดการเปลี่ยนแปลงกระบวนการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง
4. นักเรียนมีเจตคติที่ดีต่อวิชาฟิสิกส์
5. นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ต่อวิชาฟิสิกส์ดีขึ้น